• 澳门贵宾会
在怀孕期间积极思考'可能会影响孩子的学业成功'

在怀孕期间积极思考'可能会影响孩子的学业成功'

研究人员说,希望生产下一个爱因斯坦的女性可能希望在怀孕期间尝试利用积极性的力量。

发表在“心理学前沿”杂志上的一项新研究表明,准妈妈的态度会影响孩子的数学和科学能力。

布里斯托尔大学分析发现,具有个性属性的孕妇被称为内部控制点,更有可能继续生育一个在两个科目中表现良好的孩子。

具有内部控制点的人相信他们可以影响他们生活中的事件的结果,并且可能被激励到行动中。

与此同时,具有外部控制点的人认为事件是由他们无法控制的力量决定的,因此可能觉得努力没有多大意义。

研究人员使用了90年代儿童研究的数据,分析了1,600名孕妇的反应以及他们孩子后来的数学科学推理和解决问题的技巧。

成就

90年代儿童研究的主要作者和创始人让·戈尔丁教授说,人们普遍认为儿童的控制源与他们的学业成就有关。

然而,关于母亲在怀孕期间的控制点的影响知之甚少。

戈尔丁教授说:“如果我们的研究结果表明,母亲的态度和行为会对孩子的学业能力产生影响,那么就可以表明应该做出更多的努力来增加母亲们认为自己的行为会有的机会。为自己和孩子带来积极的结果。

“这将有助于后代培养健康,自信和独立的孩子。”

研究发现,拥有内部控制点的母亲也更有可能为孩子提供有益于大脑发育的饮食,更频繁地向他们朗读故事,并对孩子的家庭作业和学业进展表现出兴趣。

研究人员指出,这些研究结果只显示了母亲的控制点与孩子的结果之间的关系,并表示需要做更多的工作来探究因果关系。